姚军，男，陕西陇县人，中共党员。副教授，文学博士，硕士研究生导师。2003年，获西北大学文学学士学位。2007年，西藏民族学院中国古代文学专业研究生毕业，研究方向为汉魏六朝文学，导师池万兴教授。同年9月，考取西北师范大学中国古典文献学专业博士研究生，从事先唐文学文献研究，导师伏俊琏教授。2010年9月，获文学博士学位。2013年，被评为副教授。2010年9月以来，为本科生讲授《先秦文学》《汉魏六朝文学》《中国古代文学作品选讲》《国学经典研读》《中国古代文学专题》《中国古典文献学专题》《语文课程与教学论》等课程，为研究生讲授《先秦两汉文学研究》《先唐韵文研究》《中国古籍版本学》《中学语文课程与教材研究》等课程，注重专业知识的传授和创新技能的培养，注重学术思想的渗透和自由表达的倡导，师生关系和谐，教学效果良好。获评校优秀教师3次，优秀班主任2次。参加教育部“国培计划（2022）”语文团队培训研修，获结业证书和优秀学员证书，2022年12月30日，四川师范大学颁发，教育部监制。

论文《日藏弘仁本<文馆词林>中两汉文的文献价值》发表在《古籍整理研究学刊》（中文核心期刊，CSSCI扩展版来源期刊）2010年第1期，《<汉书>采摭西汉文章研究的回顾与反思》发表在《甘肃社会科学》（中文核心期刊，CSSCI来源期刊）2010年第3期，《<古文苑>所收<董仲舒集叙>乃南宋人所为》发表在《图书馆理论与实践》（CSSCI来源期刊）2010年第6期，《<古文苑>所收汉高祖<手勅太子>考论》发表在《求索》（CSSCI来源期刊）2013年第6期，《<古文苑>所录董仲舒<诣丞相公孙弘记室书>考论》发表在《宁夏大学学报》（人文核心期刊）2014年第2期，《汉语言文学专业学生写作能力的现状调查与教学思考》发表在《应用写作》（写作学科核心期刊）2017年第2期，《<中国传统文化概论>教学的几点做法》发表在中国社会科学出版社2019年10月出版的《中华优秀传统文化研究（第1辑）》，《<史记音隐>佚文的注音方法与撰作时代》发表在中国文史出版社2020年10月出版的《史记论丛》（第十七集），《传媒类专业中国古代文学作品选读教学实践与反思》发表在陕西人民教育出版社2021年5月出版的《探索与发展——宝鸡文理学院传媒专业教学改革与研究论文集》，《<论六家要指>的思想特点及其学术分类意识》发表在中国文史出版社2021年11月出版的《史记论丛》（第十八集），《<今文尚书·周书>所见周公的治国思想》发表在陕西人民出版社2022年9月出版的《司马迁与<史记>论集》（第十五辑），《<汉子精神>中“幽闭”的两种理解——兼谈司马迁受“幽闭”说之错误》发表在陕西人民出版社2023年5月出版的《司马迁与<史记>论集》（第十二辑），《范蠡思想中的黄老学因素》发表在陕西人民出版社2023年5月出版的《司马迁与<史记>论集》（第十四辑）。与他人编著的《关中旅游文化的文学巡览》（陕西出版资金精品项目）由陕西人民教育出版社2016年8月出版，内收署名文章14篇，荣获宝鸡市第十四次哲学社会科学优秀成果二等奖。专著《司马迁心态及相关研究》已由陕西人民教育出版社2023年2月出版。

完成陕西省教育厅2011年人文社会科学类专项科研计划项目《<汉书>采摭西汉文章研究》（编号：11JK0264），完成宝鸡文理学院第十批教学改革研究项目“非中文专业应用型人才培养目标在《中国古代文学作品选讲》教学中的改革与探索”（编号：13JG24）,完成2016年陕西省社会科学基金项目“前丝绸之路时期秦地与域外文明的文化交流”（编号：2016H016），主持2017年宝鸡文理学院校级重点项目“日藏弘仁本《文馆词林》所录碑文专题研究”（编号：ZK2017018），主持陕西省教育厅2017年重点科学研究计划项目“司马迁祠墓碑刻文献整理与司马迁民间传说研究”（编号：17JZ008），主持2017年陕西省“十三五”古籍整理重大项目——《陕西古代文献集成》（二编）子课题：《忠统日录》整理（编号：SG17001·子104），主持宝鸡文理学院第十三批校级教学改革研究项目“语文学科核心素养视阈下地方高校非中文专业《大学语文》的内容重构与教学策略”（编号：18JGYB13），主持2020年中国高等教育学会“新时代背景下语文教育发展研究”专项课题项目《统编版初中语文教材综合性学习的教学实践与思考》（编号：2020YWYB05），主持中共宝鸡文理学院委员会“2021年基层党建项目”特色项目《高校教工党建工作与中小学语文教师培训工作的深度融合研究》（编号：07），负责中共宝鸡文理学院委员会2021年校级“双带头人”教师党支部书记工作室立项建设项目“文学与新闻传播学院教工第一党支部书记工作室”（编号：02）。