各位青年博士老师、亲爱的同仁们：
大家好！
疫情期间网络授课、居家科研辛苦了！学院谨向各位表示真诚慰问！感恩大家！正是由于各位英才俊杰的存在，才使得学院学科建设和科研工作继续保持了良好的势头。目下，全院正团结一心，为完成“创大”收尾阶段任务和校领导布置的申博、申硕等各项新的学科建设和科研工作任务而努力！
2019年，在全院教师的共同努力下，我院学科建设和科研工作取得了可喜进展。全年我院教师获批国家重大社科招标基金课题项目子课题1项，获批国家社科基金一般项目1项，获批教育部项目2项，省政府项目2项；老师们全年发表CSSCI核心论文10篇（尤其可喜的是，2019年，我院在外读博的各位老师在完成攻读学校学习任务之余，笔耕不辍，也产出了一批高层次科研成果）。教师在中国社会科学出版社出版学术专著4部。获得省政府社科成果二等奖1项（至此，我院已经有2项省政府社科二等奖）。1名教师新获批省“六个一批”高层次人才。3名教师晋升副教授或相应高级职称；3位老师增列为研究生学术硕士导师；多名青年老师被学院派往北京大学、中国社会科学院、国家艺术基金人才班等进修、学习，并圆满完成了相应学习任务。
2019年，在各位老师的鼎力支持下，我院成功举办了“中国西部高校中文学科研究生培养暨研究生学术论坛”，来自陕西师范大学、西北大学等西部11所高校的200余名研究生导师代表、研究生代表云集我校研讨，取得了丰硕成果，拓宽了办学半径，提升了我校文学学科的美誉度和影响力。2019年至今，我院研究生已经在《蒲松龄学刊》《四川戏剧》《教育探索》等各类学术期刊发表高水平论文70余篇，2名学生分获省研究生科研创新成果大赛二、三等奖，6名学科教学（语文）专业硕士论文在全国语文教育学会首届博硕士论坛获奖，其中1名专硕研究生获得专项基金奖励（名列全国前20名，和许多老牌高校一起站在了领奖台），1名研究生以全校第一名被我校录取为A岗辅导员老师，多名研究生已经签约，找到了理想的工作。
各位老师，以上成绩无疑凝结着全院教师的心血。各位博士尤其是青年博士老师，更是彰显出了卓越的学术品质和风范。多年来，各位秉承“艰苦奋斗，服务地方，你追我赶，代代传承”等的老中文精神（情怀），牢记“博文明理，厚德尚能”的校训，光大“弘文明德，博学致用”我院院训，为文传复兴和学校升大付出了巨大的心血和努力，得到了校领导的赞誉，以及学生、家长和社会的广泛认可——学院再一次深深感谢大家！
2020年，一场突如其来的疫情，打乱了我们的正常工作进程。但是我们的老师们，并没有被这场疫情吓倒。我们惊喜地看到，各位老师克服各种困难，排除干扰，潜心科研。目前，学院已经将各位老师申报的国家科研项目摸底材料上交。在提交的材料中，有资深老教授参与，也有学术新兵的身影，这其中，尤以青年博士群体表现最为突出，学院深受感动。
各位老师，尤其是各位青年博士老师：2020年，我院面临的学科建设和科研工作任务依然相当艰巨，升大更名完成之后，我们马上要迎接国家学术硕士点六年办学水平评估；要完成广播电视艺术学专业硕士点上报工作；更重要的，在完成学校下达的繁重的追赶超越各项任务之余，还要落实校领导指示的“整合大文科，全校一心，在近几年内完成申报获批中国语言文学学科博士点”的历史性任务。可谓重任在肩，责无旁贷。
为了不辜负学校重托，为了不辜负博士生导师培养，不负自己的青春韶华，学院谨向各位老师，尤其是青年博士老师提出以下倡议和要求：
1、博士是我校高层次人才，是学院建设和发展的主要引擎和主要的学术依靠力量。请各位博士老师在完成疫情期间为研究生、本科生讲授网络课程之余，勿忘初心，潜心科研。努力申报高层次科研项目，发表高层次学术论文，申报高层次人才项目、高层次科研奖项。
2、教学和科研不可分。教学过程中也会产生新的科研生长点。学院鼓励各位博士老师在日常教学中，激活思想，努力将各种教学思想转化为科研资源。一个很明显的学术事实是，学校内外凡是涉教育的学科，科研产出机会多，高层次学术成果多，论文发表渠道多。尤其对打算申报教育部项目的老师，一定要有跨学科思维，要积极更新教学学术观念，及时总结教育规律，提炼教育经验（思想），努力将其转化为学术论文。
3、著书立说是学者的天性和份内职责。为申报高层次科研奖项，学院将大力支持各位博士老师在国家级出版社出版高水平学术专著。在申硕和申博期间，以学院出台的《学术专著出版办法》为基本依据，实行一书一策。学术委员会将视书著质量进行相应学科经费资助。
4、普通学术期刊论文，是未来文科申报各类项目的预研成果。结合学院实际情况，为提升老师们科研积极性，保持我院科研优势，学院将对各位老师（含辅导员老师）、尤其是博士老师，在大学学报、一般学术期刊上发表的高水平学术论文进行奖励。学院坚持“稿费发表论文为荣，版面费发表论文为耻”的原则，戒绝博士老师在非正规、低层次刊物发表论文。具体刊物及奖励标准由学院学术委员会会议建议、报批。年底考评兑现。
5、学院2018年发布的《文传院教师论文送修奖励办法》（主要针对C刊论文）长期有效。学院坚持倡导教师之间合作进行科研攻关。凡是在青年教师高层次论文发表（或高层次科研项目申报）、青年教师培养方面做出突出贡献的老师，学院将予以奖励。
6、学院维护基本的学术尊严，抵制各种学术不端行为。
各位老师，尤其是青年博士老师：学院发展已经到了关键阶段。周边兄弟院校学科建设突飞猛进，一日千里，科研竞争日益激烈。校际竞争，主要是学科和科研实力的竞争！谁先拿到学科和科研的“赛点”，谁才会拥有学术话语权、生存发展权。前甩后追，我们更不能漠然！我院一批老教师，他们率先垂范，筚路蓝缕，教书育人，笔耕不辍，教学科研双过硬，为我们树立了典范。作为文传院的生力军——青年博士群体，可还记得读博时导师期盼的神情？可还看到学院这么多人热切的期望？各位都是会成为博士生导师的人！文传的当下和未来，都在各位身上、手上！
青年博士老师们，“升大”已经剩余最后一公里了。春雷即将到来！从今天开始，继续努力科研吧！献身学术，激扬智慧，争取在申博表、申硕表上再次留下各位的名字！学院期待大家！学院感谢大家！学院拜托大家！
最后，疫情期间，敬请各位老师，尤其是青年博士老师注意个人防护。
让我们养精蓄锐，牢记初心，继续迎接新的战斗！
文学与新闻传播学院
2020年3月22日
