前言
7月15日，宝鸡文理学院“书香新时代，推普助振兴”暑期社会实践团队来到陕西省榆林市科学技术馆走访调研，实践团队成员李思佳与科技馆工作人员、参观群众就“普通话推广”与“汉字文化传承”两个主题进行了探讨。以下是本次专访部分实录：
主持人：李思佳（文中用“李”代称）
专访嘉宾：榆林市高新区小学学生（文中用“学生”代称）、参观群众孙阿姨（文中用“孙”代称）、科技馆工作人员（文中用“工作人员”代称）
李：你们学校对普通话使用的要求是什么呢？平时交流都是使用方言还是普通话？为什么呢？
学生：学校只要求上课期间说普通话，平时师生交流大多都是使用方言交流，因为大家大多都是榆林人，对榆林方言比普通话更熟悉。人人都在说方言，听得多，见得多，自己也更加善用方言。
李：你知道在什么情况下应该使用普通话吗？
学生：在公共场合，在请求别人帮忙的情况下......
李：那你为什么会在请求别人帮忙的情况下选择使用普通话呢？
学生：因为害怕别人听不懂自己的家乡话。
李：看来你已经认识到了语言不通对人们正常交往的影响作用。不仅如此，普通话也会促进全社会形成语言规范意识，促进语言文字工作的纵深开展。同时，它也是国家统一与民族团结的需要。一个国家，一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立与民族凝聚力的具有政治意义的大事。
学生：那我以后也要好好说普通话。
李：您认为说普通话有啥好处？
孙：为了别人能听懂你说的话
李：您会说普通话吗？您觉得您说普通话存在什么问题？
孙：不会。因为我觉得我说的不标准。
李：您可以读一下“书香新时代，推普助振兴”吗？
孙：书香xing时代，推普助zheng兴
李：阿姨您读的很好，就是前后鼻音的发音稍微有点不准确。“振兴”的“振”字是前鼻音，“新时代”的“新”也是前鼻音。读的时候，不能卷舌头。
孙：好的，谢谢你。
李：您在工作过程中有要求您使用普通话吗？您觉得这是为什么呢？
工作人员：有的。我们在上岗前是有关于这项内容的强调的。我觉得这是为了城市语言环境的规范，打造良好的城市文化氛围。
李：影响您普通话水平的主要因素是什么？
工作人员：传媒产品的普及，以及平时的使用习惯。
后记
普通话的练习不仅仅在课堂学习上，生活中的交流是学习普通话的重要途径，能在潜移默化中帮助大家认识到规范使用普通话的重要性，也能帮助他们在讲普通话、写规范字的过程中传承中华优秀传统文化!
（文学与新闻传播学院团总支 文/马晓、李思佳 审核/郭锋航）
