南昌之行的感悟与提示
指导老师：赵玲教授
一、比赛是手段不是目的，通过比赛督促大家更快的成长，参与比赛也是我们积极主动成长的表现，不要把比赛结果当成自己的唯一目的，在比赛中吸取经验教训也是为了在成长中少走弯路。当然，比赛中顺便拿到了一个好的奖项，对参与比赛的人是最大的肯定，对所有期待成绩的人也是莫大的鼓励。遇赛能参本身就是强者的表现。
二、核心素养是在专业学习过程中逐渐养成的，要注重平时的广义备课。中学的12本语文教材对于准语文教师来说应该熟读。不妨每天辟出半个小时学朗读，争取两年内熟读所有的课文。
三、心理素质是职业技能成熟的关键，它能引导自己遇事不慌，灵活应变。当然，自信的资本是学富五车，充实自己、完善自己能给自己提供后援。
四、教师职业的基本功是口语表达和板书，这不是能一蹴而就的。说话快慢适中，抑扬顿挫，音量能大小变化；板书不光要工整，而且说出来的同时就要写出来，不能慢半拍，这些都需要自己平时多练。
五、从现在开始让自己的言行像一个教师，按照教师职业道德规范约束自己，心理上告诉自己要做学生的榜样。等毕业了走上工作岗位了就能顺利适应工作的需要。角色认同也有一个过程期，上任以后再规范就会表现迟缓。
六、南昌之行要是能搜集相应的名作诗文，带着亲身印象重温一下，比如滕王阁序等，要是能再来几句附和式的感想就会更好，说明你的思维是在线的，否则热闹过后烟消云散就太对不起去过的那些时间。
七、孔子晚年三句话对后人影响非常大：（一）时也，命也(时机决定命运) （二）慎始，善终(选对了就要坚持下去)（三）尽人事，听天命(你只管努力去做事，其他的交给老天爷) 。人这一辈子一定要做好一件事，不做不会怎么样，但做了会很不一样！
