郑新丽，副教授，教育学博士，硕士生导师。主持并完成教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于核心素养理论的统编本语文教材研究”（项目编号：19YJCZH266）1项， 校级重点课题“‘陕西大学堂’进士教育精神研究”（项目编号：ZK16023）等5项。作为主要参与人参与了多项国家级、省部级课题和教改项目。

自工作以来，先后在《教育科学研究》《上海教育科研》《语文建设》《天津师范大学学报（基础教育版）》《山西师大学报（社会科学版）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《沈阳师范大学学报（教育科学版）》《大连海事大学学报（社会科学版）》《中学语文教学参考》等核心期刊上发表论文60余篇，4篇论文被人大复印资料全文转载。

《语文教学厚植学生国家认同感的策略研究——以统编版高中语文教材为例》《高中语文教科书插图构图的视觉隐喻研究》等7篇论文，获宝鸡市哲学社会科学二、三等奖。参与编写了《新课程教师读本：语文》《语文课程与教学》《中学语文教材研究与教学设计》等著作。

多次荣获“华文杯”和西北五省师范生教学技能大赛优秀指导教师以及校级先进个人、优秀实习带队教师、工会先进分子等荣誉。