文学与新闻传播学院“校企共上一门课”系列实践教学活动：
AIGC智能影像全流程创作能力提升工作坊
活动方案
为深化产教融合，创新应用型卓越传媒人才培养模式，探索校企“共建课程、共组师资、共授内容、共育人才”的新路径，文学与新闻传播学院联合行业优质企业，依托现代传媒实验教学中心平台，共同策划举办本期AIGC智能影像全流程创作能力提升工作坊。现将具体方案公布如下：
一、活动名称
宝鸡文理学院文学与新闻传播学院“校企共上一门课”系列实践教学活动暨AIGC智能影像全流程创作能力提升工作坊。
二、活动目的
1.深化产教融合机制：搭建校企协同育人实践平台，引入行业前沿技术标准与项目经验，实现专业教学与产业需求的深度对接。
2.强化应用型能力培养：以工作坊形式聚焦影像创作全流程，通过校企导师联合指导，强化学生在内容策划、拍摄制作、融媒体传播等方面的核心实践技能。
3.激发创新创作热情：引导学生关注社会与校园，支持学生学习并实践AIGC前沿技术，孵化优质作品，并为后续参与高级别专业赛事打下基础。
4.展示实践教学成果：彰显文传院现代传媒实验教学中心在支撑应用型人才培养、推进校企合作方面的平台作用与育人成效。
三、活动时间与地点
活动时间：2026年10月19日-23日（5天）
活动地点：高新校区尚能楼307教室
参与对象：文学与新闻传播学院各传媒专业本科生，研究生
活动规模：48人
四、组织单位
指导单位：教务处、文学与新闻传播学院
主办单位：现代传媒实验教学中心、广播电视编导专业
协办单位：西安赫兹光年文化传媒有限公司
负责人：广播电视编导专业教研室主任王兰
班主任：贺静娜
五、活动内容与流程
（一）前期准备阶段（10月13日-10月18日）
1.确定最终活动流程、嘉宾邀请与确认
2.启动报名组织工作
3.清点、调试活动所需全部设备与物料
4.召开工作组会议，明确各小组职责分工
5.完成场地实地踩点与设备预调试
（二）启动仪式（10月19日）
1.9:50-10:30 AIGC智能影像全流程创作能力提升工作坊启动仪式
2.公布为期一周的AIGC智能影像工作坊课程安排，宣布开课。
3.10:40-12:00开课第一讲：赫兹光年技术总监郭朋飞
《AI时代，大学生的竞争力从哪里来？——AIGC智能影像行业现状与全流程开发》
六、教学安排（第8周企业授课周）
（一）教学形式
由西安赫兹光年公司专业授课导师全程线下授课，采用「理论精讲＋案例拆解＋软件实操＋分组实训＋一对一指导」模式，贴合数字媒体大赛评分标准开展针对性教学。
本周实训承载双重核心目标：一是完成本专业AIGC数字影像创作的课程教学目标；二是专项备战第十四届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛，全部课程内容与实训作业均对标该大赛评审标准（选题导向、创新原创、技术实现与规范、完成度、应用传播、展示答辩等维度）。学生在完成课程实训的同时，同步配合完成企业布置的实训任务。
（二）第8周课程课表
上课地点：实验楼307。
（三）核心教学内容方向
1.AIGC创作环境搭建与数字资产制作。讲解AI影像创作所需工具、网络环境配置；学习AI生图原理，掌握提示词撰写、迭代调整方法，完成项目所需数字资产的设计与实操产出。
2.AIGC分镜设计与视觉封面创作。学习使用AI生成分镜氛围图、作品封面，掌握高级提示词技巧，开展分镜图实战演练，建立完整的影像项目视觉方案。
3.AI视频生成提示词体系与实操训练。系统学习AI视频提示词编写逻辑、创作要点与风险规避，结合案例进行视频生成实战演练，掌握AI动态画面的基础把控方法。
4.AIGC影像下的视听语言进阶（重点）。结合AI生成视频的特点，讲解视听语言基础：景别选择、叙事重心安排、画面构图、视觉重心、拍摄角度、人物塑造、镜头轴线、空间连续性、光影色彩影调、镜头运动、演员调度与表演设计，解决AI视频容易出现的镜头逻辑断裂、人物失真、叙事混乱等常见问题。
5.全项目流程梳理实操。串联从选题、提示词、数字资产、分镜、AI视频生成到成片整合的完整创作链路，对标全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛的作品要求。
6.行业项目介绍。介绍商业AI短剧工业化生产模式，讲解校企长线AI短剧商业合作项目，说明后续项目遴选标准与学生参与方式。
（四）第8周实践交付成果（硬性作业）
全体学生须在第八周实训结束前，独立完成一部对标全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛的原创数字影像作品。
作品要求如下：
1.严格贴合数字媒体大赛参赛格式、创作规范与评审标准；
2.作品创作全过程融入AIGC技术应用，运用本次课程所学的AI生图、数字资产制作、AI视频生成、AI分镜设计等技术，体现人工智能辅助影像创作的创新性与技术性；
3.主题积极健康、叙事完整、视听流畅，具备大学生科创作品的完整性与艺术性；
4.作品成果将作为本次实践周考核核心依据，同时纳入后续校企AI短剧商业项目人才遴选的重要参考。
七、宣传方案
1.前期宣传：通过学院官方网站发布活动预告及报名通知；在相关班级群、年级群转发。
2.现场宣传：组织团队进行现场照片、视频素材采集，并对参与学生、嘉宾进行简短采访。
3.后期宣传：活动结束后及时发布新闻稿、活动总结推文及精彩短视频，并对活动中产生的优秀学生习作进行展示。
八、人员分工
总协调：负责活动整体统筹、流程把控与应急事务协调。
宣传组：负责拍摄、采访，及后期新闻稿、总结材料撰写与发布。
会务组：负责参与者签到、现场引导、嘉宾接待与场地布置。
秩序保障组：负责现场秩序维护、安全保障及活动结束后的场地清理整理。
九、预期效果
初步构建“校企共上一门课”的实践教学范式，提升学生对行业实践的认知。有效提升参与学生在AIGC智能影像制作方面的实践应用能力。集中展示学院在校企合作、实验教学平台建设与应用型人才培养方面的成果。形成一批高质量的活动纪实与宣传成果，提升活动影响力。发掘与孵化一批有潜力的学生创作项目，为后续专业竞赛与毕业设计储备资源。
文学与新闻传播学院
现代传媒实验教学中心
2026年10月15日
