2018年5月24日晚7点30分，西北师范大学博士生导师马世年教授学术报告《我们为什么要读<韩非子>》在木铎厅进行。报告会由文学与新闻传播学院院长兰拉成教授主持，王渭清、姚军等骨干教师、部分研究生及本科生共200多人到场聆听。
马世年教授从把握诸子的三种维度讲起，依次讲到韩非的生平、遭际与著述，法、术、势的疏离与对抗，韩非思想所体现的流弊，对韩非的理解与误解等问题。马教授强调，对以韩非子为代表的诸子应该从文本维度、思想维度、价值维度三个层面去解读，知晓诸子文本的特殊性，回归先秦诸子的历史场境，探索其思想内涵，领悟其精神价值。只有这样，才能更加全面、深刻地认识诸子的智慧，并对当下的生活和问题获得启示并有所反思。对于韩非其人其书，马教授讲到，韩非曾两度使秦，《韩非子》的成书至少有两次，韩非的“集大成”，不仅仅是对“法”、“术”、“势”的集大成，还是对他之前思想家思想的集大成。随后，马教授分别从法、术之间、阳儒阴法、德治与法治三个方面讲述了法、术、势的疏离与对抗，从性恶的反思、专制与极权、秦帝国的命运和汉初的纠弊四个方面讲述了韩非思想所体现的流弊。对于韩非的评价，马教授指出了人们的误解之处，特别提醒说韩非是一个和屈原一样的爱国者，终其一生都深爱着自己的宗国韩国，他的人格精神值得学习。
讲述中，马教授还启发学生注意韩非之死的真正原因是什么？司马迁为什么在《史记》中将老、庄、申、韩合传？韩非与汉初的黄老之学究竟是何关系？马教授阐释问题深入浅出，风趣幽默，展示了宏博的学识和幽默的性情。他对中国古代典籍旁征博引、随手拈来，间或还用时下流行语进行解释，现场气氛活跃，同学们热情高涨，赢得阵阵喝彩。
最后，兰拉成院长作了点评与总结。他说马教授给大家带来的不仅是深厚的学术知识，更让我们见识了韩非等春秋战国时期诸子百家的学术风貌，体会到了学习的方法，是一堂真正意义上的经典导读课。
(宝鸡文理学院文学与新闻传播学院 文/张维珍姚军)
