2020年3月6日下午4点半，文学与新闻传播学院通过企业微信在线召开了“抗击疫情背景下的教学改革研讨会”。校级督导李涌泉教授参会指导，学院督导组副组长李剑清教授通报近期教学检查，三位老师作了三大平台技术分享，八位教研室主任先后汇报，兰拉成院长教授点评总结。研讨会由教学副院长孟改正主持，全院教师参加会议。
本次教学改革研讨会，分为“教学反馈与技术分享”、“教改研讨汇报交流”、“点评总结”三个阶段。会前，八个教研室首先分别召开了教学改革研讨会，学院向全体师生征集了在线教学问题、意见建议。
1.教学反馈与技术分享。校级督导李涌泉教授、学院督导组副组长李剑清教授分别通报近期教学检查情况。两位督导对文传院抗疫期间的教学工作给予充分肯定，认为我院教师思想重视、准备充分，在线教学平稳有序，同时对提高在线教学技术水平与师生互动质量等问题给出建议。王永奇、王兰、李朋鲛三位老师结合老师反映的问题，分别介绍了雨课堂、中国大学慕课、腾讯会议等平台优势与操作技巧，分享了自己的使用心得与教学建议。
2.教改研讨汇报交流。王永奇、王应龙、张青飞、程小强、王小宁、余亚莉、孙泰然、孙立等八位教研室主任分别汇报了各自教研室教学改革研讨情况与收获。各教研室以“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念为指导，围绕教学创新与人才培养质量提升研讨交流。通过研讨参会老师普遍认可教学观念的及时更新，表示要逐步深化教学改革的创新，适应时代需要。线上教学改变了传统课堂的灌输式教学，改进了课堂互动形式，提供了多种教学手段和丰富的多媒体教学资源，加强了学生学习的自主性和积极性，能够很好地实现翻转课堂的效果。各专业要持续性地进行混合式教学模式的探讨和学习，不断加强平台使用技巧和课程设计改革，以学生需求为导向，基础理论要少讲、精讲，加强互动教学的效果与教学目标的成果产出。坚定以学生为中心进行教学改革，体现各专业的教学特殊性；充分考虑行业业界要求，用学生就业需求对接毕业标准，以毕业标准设定课程教学目标，以学生成果产出检验教学目标；紧密联系课堂与业界，形成良性教学生态。部分老师提出要注意在线教学的课程实适用性，考察教学效果的真实性，不能流于形式。根据学院安排，老师们将把本次教研活动的思考撰写成教改论文，学院将编选教学改革研究论文集，并公开出版。
3.点评总结。兰拉成院长对本次教学改革研讨进行点评总结。他首先感谢教学督导与全体教师抗击疫情期间对工作的辛苦付出。认为本次研讨立足教学实际，准备充分，论题明确，效果显著。老师们以人才培养目标的实现与专业认证OBE为导向，结合本院本专业本课程建设的实际与问题，探讨新的教学模式的建构、才培养目标的支撑与达成、人才培养质量的提升等。其次，网上教学是传统教学与现代教育技术结合的契机，研讨内容不拘网上教学经验与技术。本次研讨是推进教学改革，打造金课的机会，大家做到了从实践上升到理论，以理论来指导实践。再次他指出，本次研讨对立德树人的思想教育关注不够，教学改革的方向凝练与成果导向有待进一步明确。最后提出要求，根据目前的疫情发展，在线教学还将持续一段时间，全体教师要思想上充分重视，技术上不断完善，持续提高在线教学水平与质量。
随着技术问题的逐步解决，网上教学的优势与不足同时显现，教改研讨进入深水区，师生互动的质量与教学效果的提升成为关键问题。文传院将以持续提升人才培养质量为根本目的，探索完善在线教学方式方法，推进教学改革深入发展。
（文学与新闻传播学院 文/孟改正 审核/兰拉成）
