11月19日，语文教育中心在博文楼1402开展了教育见习报告评审活动。评委会对2024级学科教学（语文）、2025级学科教学（语文）和2023级汉语言文学专业本科生近500份教育见习报告进行全面系统地评审。王永奇、王晓玲、黄俏、王俊、刘冰欣、郑新丽等6位老师担任评委。
语文教育中心副主任郑新丽副教授就本次评审的核心标准与实施细则进行了系统阐释。评审组围绕“以评促学、以评促改、以评提质”的核心原则，从内容完整性、实践关联性、专业反思深度、语言表达规范性四个维度进行评价。重点关注了学生见习报告中所呈现的教学观察能力、问题分析能力和教育反思能力。为保障评审的公平工整，评审组采用“匿名初评+交叉复评+集体研讨”的三级评审机制，先由评审老师独立打分，再针对分数差异较大的报告开展集中评议和深度剖析，最终达成一致意见。
经过评委会评审，最终评定：一等奖20名，二等奖35名，三等奖50名。
本次评审活动掌握了师范生教育见习的质量，为我院人才培养优化提质提供了精准的数据支撑与实践依据。未来，我院将持续深化实践教学改革，完善“校地协同、岗课融合”的实践教学体系，努力培养一批政治素质过硬、专业能力扎实、实践本领突出的卓越语文教育人才。（语文教育中心文、图/郑新丽审核/孙立）
